Program aktualizačného vzdelávania určený pre pedagogických a odborných zamestnancov stredných odborných škôl je zameraný na rozvoj kompetencií potrebných na budovanie kultúry kvality v škole. Kultúra kvality v sebe obsahuje celkový prístup organizácie k zabezpečovaniu kvality, systematické využívanie nástrojov na zabezpečovanie kvality a chápanie, že zabezpečovanie kvality je neustále opakujúci sa proces, ktorý vedie k zlepšovaniu. Kurz poskytne účastníkom teoretické vedomosti o zabezpečovaní kvality, nástrojov na zabezpečovanie kvality metódou vzájomného hodnotenia (peer review), využívaní spätnej väzby, sebahodnotenia a strategického plánovania v školskej inštitúcii.

• vysvetliť ciele zabezpečovania kvality a nástroje
• vysvetliť cyklus kvality a jeho fázy,
• opísať úlohy, zodpovednosť a náplň práce koordinátora kvality a hodnotiteľa
  pri zabezpečovaní kvality OVP v škole,
• objasniť princíp SWOT analýzy v procese zabezpečovania kvality OVP,
• analyzovať silné a slabé stránky školy a prispieť k tvorbe SWOT analýzy školy,
• definovať oblasti kvality a spôsob ich výberu v procese zvyšovania kvality,
• vymenovať jednotlivé časti sebahodnotiacej správy,
• popísať odporúčania a opatrenia vedúce k zmene a zlepšovaniu kvality,
• vymenovať nástroje, postupy a metódy zabezpečovania kvality,
• objasniť význam hodnotiacej návštevy v procese zvyšovania kvality OVP,
• popísať proces prípravy a realizácie hodnotiacej návštevy v role koordinátora
  kvality a hodnotiteľa,
• vysvetliť rozdiel v jednotlivých typoch otázok,
• objasniť význam poskytovania spätnej väzby v rámci vzájomného hodnotenia
  škôl (metódy peer review),
• popísať postup a časti tvorby záverečnej správy zo vzájomného hodnotenia,
• vysvetliť dôležitosť tvorby akčného plánu a jeho úlohu v kontexte zlepšovania
  kvality OVP,
• vymenovať jednotlivé časti akčného plánu
• opísať kritériá tvorby strategických cieľov a správne formulovať strategické
  ciele v oblasti kvality OVP,
• vymenovať spôsoby na dosiahnutie vytýčených strategických cieľov v oblasti
  zvyšovania kvality OVP.

Tieto kompetencie sú dôležité v kontexte zabezpečovania kvality ako základ  budovania kultúry kvality v škole a používaní nástrojov zabezpečovania kvality založených na sebahodnotení a spätnej väzbe. Získané kompetencie absolventa aktívne prispejú k analýze silných a slabých stránok školy a k identifikácii oblastí kvality, na ktoré sa  v procese zvyšovania kvality treba zamerať, k návrhu odporúčaní, opatrení, nástrojov, postupov a metód vedúcich k zmene a zlepšovaniu kvality, k aplikácii  nástrojov sebahodnotenia a vzájomného hodnotenia škôl (metódy peer review), k návrhu akčného plánu zlepšovania a jeho implementácii v škole a to na všetkých úrovniach od pedagogických a odborných zamestnancov školy, cez koordinátorov kvality  v škole až po manažment školy.